“Woody Allen: Apuntes para la comprensión de un neoyorkino neurótico”

Curso dictado por Sergio Zadunaisky

DESDE EL LUNES 5 DE SEPTIEMBRE

WOODY ALLEN nació en el barrio del Bronx, en la ciudad de Nueva York, el 1 de diciembre de 1935. Tras ser rechazado por las universidades de Nueva York y el City College inició una carrera como escritor para humoristas de televisión hasta que, animado por sus amigos, productores y, entonces agentes, Jack Rollins y Charles H. Joffe, comenzó a escribir para él mismo, convirtiéndose en un humorista renombrado. En 1964 escribió su primer guión para el cine, ¿Qué hay de nuevo, Pussycat? En 1969 escribió y protagonizó su primera película como director, Robó, huyó y lo pescaron.

Desde que en 1977 consiguiera el Oscar a la mejor película por Annie Hall realiza prácticamente una película al año y, a veces, incluso más de una, lo que, junto a la calidad de sus obras le ha convertido en un fenómeno cinematográfico único en el mundo durante las tres últimas décadas. Sus películas, atravesadas por múltiples referencias a la filosofía y al psicoanálisis, incluyenen ecos del cine de Búster Keaton, los hermanos Marx, Ingmar Bergman, Federico Fellini, y de escritores como Fedor Dostoievsky y Antón Chejov. Su ecléctica carrera como director abarca historias cómicas (El dormilón, Bananas), falsos documentales (Zelig), musicales (Todos dicen te quiero), obras de cámara (Interiores),  thrillers (Misterioso asesinato en Manhattan) y ensayos sobre la condición humana como Crímenes y pecados y Match Point.

Perfil Sergio Zadunaisky


Tiene actualmente 41 años. Egresó como realizador dela Escuelade Cine de Avellaneda en 1993 y se dedica a desarrollar actividades relacionadas con el cine desde 1995. Entre ellas podemos mencionar los cursos “Qué es el cine” (lenguaje, historia y estética del cine), “Grandes directores de la historia” (análisis estético-temático de la obra de realizadores como David Lynch, Alfred Hitchcock, Luis Buñuel, John Cassavetes, Pedro Almodóvar, Tim Burton, Werner Herzog, Federico Fellini, entre otros), “Vanguardias del cine”, “El cine negro”, “Las ciudades en el cine”, “El melodrama y sus películas”. También encuentros de análisis de estrenos y cine – debate. Coordina y programa ciclos de proyecciones para adultos y para niños y hace ciclos de cine argentino para extranjeros.

Algunos de los lugares en los que ha trabajado: Centro Cultural Konex, Centro Cultural Borges, Hospital de Niños, Universidad de Buenos Aires, Universidad Maimónides, Espacio Y, librerías Crack-up, Eterna Cadencia y Espacio Prometeo. Venática Usina Creativa, Fundación de Musicoterapia Profesor Dr. Rolando Benenzon, Espacio Björk yla Fundación Agullay Baccetti. También desarrolla actividades para grupos particulares.

Escribió crítica de cine en varias publicaciones, entre ellas la revista “Leer Cine” y el sitio web “Cineismo”. En su blog, www.dalecine.blogargentina.com difunde sus actividades

Dinámica del curso

En este curso de cuatro clases analizaremos sus diferentes etapas como realizador, deteniéndonos en los aspectos formales y temáticos más relevantes de sus mejores filmes. Se analizarán por encuentro dos películas y se verán fragmentos de obras de directores relacionados. El cronograma es el siguiente:

Programa

Clase 1

Los comienzos, las comedias puras y el homenaje al cine mudo. “Robó, huyó y lo pscaron”: El absurdo llevado al delirio. El guiño cómplice a Groucho Marx. “Annie Hall”: Una película “bisagra”.  New York, la ciudad amada por un cineasta urbano. La mezcla entre la vida privada y los personajes de ficción.

Análisis de:

-Robó, huyó y lo pescaron (1969)

-Annie Hall (1977)

Clase 2

“Interiores” y la influencia de Ingmar Bergman.  La ruptura de un “contrato implícito” con el público. La autocompasión como estilo de vida. “La rosa púrpura del Cairo” y la amarga diferencia entre “fantasía” y “realidad”.

Análisis de:

-Interiores ((1978)

-La rosa púrpura del Cairo (1985)

Clase 3

Dios; ¿estás ahí? Fellini y Chejov,  influencias de dos maestros.  “Hannah y sus hermanas”, un cine escrito como una novela. “Crímenes y pecados”. Los implacables ojos de Dios. El deseo y la culpa. La vida, ¿favorece a los justos?

Análisis de:

-Hannah y sus hermanas (1986)

-Crímenes y pecados (1989)

Clase 4

 “Que la cosa funcione”, una feliz vuelta a los orígenes. La búsqueda de la felicidad a pesar de la misantropía.”Conocerás al hombre de tus sueños”, la vejez inmadura. La ilusión como refugio protector de la realidad.

-Que la cosa funcione (2009)

 

-Conocerás al hombre de tus sueños (2010)

 

 Se recomienda a los participantes que vean las películas antes de cada uno de los encuentros, ya que de las mismas se verán solamente algunas escenas para su análisis.

Fecha de inicio

Lunes 05 de septiembre de 19 a21.

Lugar

Las cortaderas, Báez 444

Arancel

200 pesos, con una consumición incluida.

Informes e inscripción

154 178 2080 / dalecine@gmail.com